"Herzlich Willkommen"

bei "Tierische-Lernbegleiter"

„Mit Herz und Pfote – Lernen und wachsen durch tiergestützte Pädagogik."

„Im Jahr 2016 habe ich eine berufliche Veränderung gewagt und als Betreuungsleitung an einer Grundschule sowie als Teilhabeassistentin mit Hund gearbeitet. Diese Erfahrungen haben mich tief inspiriert und motiviert, 2019 eine Ausbildung zur Tiergestützten Pädagogin bei der ISAAT (International Society for Animals Assisted Therapy) zu machen. Für mich ist es eine Herzensangelegenheit, Menschen durch die Kraft der Tiere auf ihrem Weg zu begleiten und zu unterstützen.“

„Ich habe mich dazu entschieden, als Co-Pädagoge mit Tieren zu arbeiten, weil ich es liebe, Kinder und Erwachsene dabei zu begleiten, ihre persönlichen Herausforderungen zu meistern. Gemeinsam mit den Tieren möchte ich einen sicheren Raum schaffen, in dem sich Menschen öffnen, wachsen und neue Kraft schöpfen können.“

„Mein Ziel ist es, Kinder und Erwachsene auf ihrem Weg zu begleiten, damit sie sich in ihrer Kommunikation sicherer fühlen, ihr Selbstwertgefühl stärken und besser mit Ängsten umgehen können. Außerdem möchte ich dabei helfen, Wahrnehmungsstörungen zu verringern, damit sie sich im Alltag wohler und selbstbewusster fühlen.“

„In meiner Arbeit setze ich manchmal meinen Hund, aber auch andere Tiere ein, um die Betreuung noch angenehmer und wirkungsvoller zu gestalten. Bitte beachte, dass nicht in jeder Sitzung ein lebendes Tier anwesend ist.
Wenn du Interesse hast, freue ich mich sehr, wenn du dich bei mir meldest, um einen Termin für ein erstes Gespräch zu vereinbaren. Ich freue mich auf dich!“

Seit 2023 bin ich Mitglied im Bundesverband tiergestützter Interventionen kurz BTI

Nala 

Australian Shepherd

• Ich bin eine sechs Jahre alte Australian Shepherd Hündin und begleite meine Chefin Claudia in Grundschulen/KITAS. Es macht mir große Freude, den Kindern beim Lesen, Rechnen und natürlich auch beim Spielen zu helfen. Ich liebe es, mit den Kindern zusammenzuarbeiten und ihnen eine Freude zu bereiten. 

Hugo, Frieda und Emmi

Achatschnecken

Achatschnecken werden in der tiergestützten Intervention eingesetzt, weil sie ruhige, friedliche und leicht zu betreuende Tiere sind. Sie helfen dabei, Stress abzubauen, die Sinne zu fördern und eine beruhigende Atmosphäre zu schaffen. Durch den Kontakt mit den Schnecken können Menschen positive Erfahrungen machen, ihre Feinmotorik verbessern und emotionale Unterstützung erhalten.

Pädagogische Einzelförderung

Paartherapie

Die pädagogische Einzelförderung mit Tieren nutzt den Kontakt zu Tieren, um persönliche Fähigkeiten, soziale Kompetenzen und das Selbstvertrauen individuell zu stärken.

Paartherapie nach PREPARE/ENRICH

Einem wissenschaftlich fundierten Programm, entdecken Sie Ihre Stärken als Paar und erkennen, wo Entwicklung möglich ist. Gemeinsam arbeiten wir an Kommunikation, Verständnis und Nähe - für eine lebendige und tragfähige Beziehung

Seminare/Workshops

Konzeptberatung: Unterstützung bei der Entwicklung und Umsetzung von hundegestützten Konzepten.

Hundegestützte Arbeit im pädagogischen und therapeutischen Kontext: nutzt Hunde, um Kinder, Jugendliche oder Erwachsene bei ihrer Entwicklung, beim Lernen oder bei der Bewältigung von Problemen zu unterstützen. Der Hund hilft dabei, Vertrauen, soziale Fähigkeiten und positive Gefühle zu fördern.

Teambildung: Förderung des Zusammenhalts und der Zusammenarbeit im Team.

Neurodivergenz: bezeichnet Unterschiede in der Gehirnfunktion und -entwicklung, die sich in verschiedenen Denk-, Lern- und Verhaltensweisen zeigen, wie bei Autismus, ADHS oder Dyslexie. Sie sind natürliche Variationen, die die Vielfalt menschlicher Gehirne ausmachen.